第309章:奇葩的班主任 (第1/5页)

    实话实说，林鲸落没有上过初三的文化课。

    但他却隐约感觉到了哪里不太对。

    就感觉，自己的这个班主任，讲的并不是初三课程的内容。

    当然壁垒的课程和革命军的课程存在差异是一定的，但现在的课程却依旧让他感觉到不对劲。

    之前他和陈佳意学习到了壁垒初二的知识，初二的知识和初三是肯定会有差距的这不假，但现在上官老师说的这些，就让他感觉差距也太大了。

    难道说真的是因为学生都是能力者，脑子比较好使的关系，所以革命军的课程就设置的更难？

    他看了眼自己旁边，仿佛看天书一样看书本的帅破天，内心深处感受到了深深的无奈。

    这本红楼梦真的好复杂啊，真的是感觉看懂都难。

    而在少年想入非非，强逼着自己努力钻研看懂红楼梦的时候，社会大哥的课程还在继续。

    “这里老师简单给各位同学讲一下，我们作文章，或者作诗，作小说时，所需要学习运用的三种意境。”

    戴着墨镜的上官波从讲台上跳下，拿粉笔在老旧的黑板上龙凤飞舞写着犀利的板书，粉笔和黑板直碰撞出“哒哒哒哒”的声音。

    不久，物境、情境、中和之境三个词汇出现在黑板上后，他便将粉笔狠狠一丢，砸醒一名开小差的同学，然后继续坐回讲台上讲道:

    “首先呢就是物境，即主、客交融，偏重于客，以物为主，以景寓情，景