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人生的前二十年里，学习的内容主要是四书五经，以及舞枪弄棒。

    这两样对于宋国的本土人民而言，是务实而且非常有用的。

    但是，科学的力量和仁义礼智信相比，根本不在一个量级。

    道德和理学都可以约束人民，但只能约束，不能强有力的管制。

    可科学可以进行全方位的监视，以及高效率的控制。

    辛弃疾虽然对这里头的很多名词都颇为陌生，可看了一下午竟然也有点开窍。

    他从一开始的一头雾水，看到后面开始拿了根圆珠笔记笔记，再到后面开始翻目录挑自己好奇的内容去看。

    上下五千年的科技和文化被浓缩在这其中，连电脑本身的存在也被拆丝剥茧的解释出来。

    由于赵青玉一下午直到傍晚都没回来，中间辛弃疾还看了十几集猫和老鼠，本着要好好学习的精神又掉回去继续看蓝猫。

    “难道临国人是这样学习的吗？”

    “不，”赵青玉带着便当回来，示意他先吃点东西：“我们的课本在另一个城市，只是用电脑给你看点类似的。”

    辛弃疾不会撕塑料包装，小家伙就凑过来代劳。

    他一边跟这大哥哥解释怎么用方便筷子，又开口道：“你如果喜欢看书的话，教材我已经给你下好了。”

    虽然宋朝没有横版，但确实横着看文字比竖着看方便。

    标点符号这些赵青玉虽然没有教，但多看几行也能大概懂其中意思。

    辛弃疾一边吃饭一边看电脑屏幕里的电子书，差点把豆腐喂进鼻子里。

    这是他第一次看有插图的彩色书——而且可以用手指收缩放大，不用蘸唾沫也可以翻